| 附件2 | ||||||
| 郑州市教育局直属学校（职业学校）2018年度综合考核工作目标 | ||||||
| 序号 | 目标名称 | 具体目标 | 考核内容及标准 | 指标属性 | 责任处室 | 备注 |
| 一 | 构建现代职业教育体系 （30分） | 1.招生 | 严肃招生纪律，规范招生行为，招生工作有计划、有组织，完成年度招生任务，办学规模稳定。 | 定量 | 职业教育与成人教育处 | |
| 2.德育与学生管理 | 重视德育工作，加强组织领导，设置德育和学生管理专门机构；按要求开足德育课程，发挥德育课程在德育工作的主渠道、主阵地作用。加强学生心理健康教育和其他课程教学、实习实训等环节的德育功能，强化职业道德教育；建立和完善学生思想道德评价制度，完善德育考核办法，加强德育过程性评价管理，建立学生德育档案；加强班主任队伍建设，建立健全班主任业绩考核和激励约束机制；制定学生日常行为管理规范，做好学生日常行为管理。 | 定性 | ||||
| 序号 | 目标名称 | 具体目标 | 考核内容及标准 | 指标属性 | 责任处室 | 备注 |
| 3.教育教学质量提升 | 加强课程管理，执行教育部设置的公共基础课程和专业技能课程，设置必修课和选修课，根据指导性教学文件，制定实施性教学计划；加强重点专业建设，科学规划重点专业发展，制订人才培养方案与目标，有1~2名学科带头人，配备与教学相适应的设施设备，优化课程体系结构，校企共同开发课程教材；有教师培养发展计划，按照省市教育部门安排选派教师参加培训，并获得相应的资格证书，逐步提高“双师型”教师比例，优化教职工队伍结构；建立教师到企业实践制度和引进行业、企业优秀专业技术人才到学校担任专、兼职教师的聘任制度；加强学校信息化工作，提升教师信息化教学能力，开发信息化教学资源，提高信息化应用水平；积极参加各级各类技能竞赛，在国家、省、市技能竞赛中取得优异成绩；建立教学自我诊断与改进机制，加强教学过程管理，建立健全教学质量监控与评价制度。 | 定性 | ||||
| 4.实习实训与就业 | 加强校内外实习实训基地建设，合理安排学生实习培训，建立健全学生实习就业管理制度；有毕业生就业服务机构，并做到人员、场所、经费、设备“四到位”；积极开展职业指导和就业服务工作，把职业指导贯穿于教学全过程，做好毕业生就业、创业服务。 | 定性 | ||||
| 二 | 体卫艺工作 （10分） | 1.学校体育工作 | 学生体质健康逐年向好发展，落实学校体育工作“三个办法”和重点工作推进，措施得力，效果明显。 | 定量与定性相结合 | 体育卫生艺术教育处 | |
| 2.学校卫生工作 | 落实学校卫生安全管理责任，学校做好传染病防控、食品安全和爱国卫生工作。晨检上报率为100%；未发生传染病扩散流行、食品安全事故等突发公共卫生事件。 | 1 | ||||
| 序号 | 目标名称 | 具体目标 | 考核内容及标准 | 指标属性 | 责任处室 | 备注 |
| 3.学校美育工作 | 积极建构美育课程体系，开展“戏曲进校园”活动，落实学校艺术工作“三个办法”和重点工作推进，措施得力，效果明显。 | 定量与定性相结合 | ||||
| 三 | 思想政治工作 （10分） | 1.中心组学习 | 党组织重视：有会议研究部署，组长履行职责，主持学习研讨，检查学习，主要领导带头学习，带头开展宣讲辅导；学习制度坚持情况：组织健全，落实集中学习签到制度、请假制度，配备相关学习资料，学习档案资料完备；集体学习情况：有年度学习计划、年度总结报告，全年集中学习6次以上，有集中学习记录；中心组成员学习落实：有个人自学计划、有理论学习笔记、有心得体会文章、有个人《述学报告》。 | 定量与定性相结合 | 宣传外事处 | |
| 2.意识形态工作 | 领导重视：意识形态工作责任制落实，组织健全、责任分工明确、制度规范，主要领导带头管阵地把导向，亲自部署、处置，单位无重大意识形态事件发生；思想政治教育落实：教职工思想政治教育落实，有计划、有学习、有记录，有证明材料；学生思想政治课落实:有课程安排、有教案、有相关资料；社会主义核心价值观教育落实;校园文化氛围浓厚，彰显学校特色；思想阵地管理落实：强化对校园内校园网、广播站、电视台，学校微博、微信公众号、校信通、校内出版物、报告会、研讨会、讲座论坛、宣传栏、LED屏、横幅等各类意识形态阵地的管理,无不良影响的舆情出现。 | 定量与定性相结合 | ||||
| 序号 | 目标名称 | 具体目标 | 考核内容及标准 | 指标属性 | 责任处室 | 备注 |
| 四 | 师德师风建设、教师教育培训 (7分） | 1.师德师风建设和管理 | 师德师风建设和管理有规范的规章制度；有完整的师德档案资料；贯彻落实国家、省、市有关师德规定；经常开展师德师风主题活动，召开师德师风专题会议；学校主要负责人重视师德师风管理工作，是师德师风第一责任人，负起了领导责任；对省、市上级部门下发的师德投诉认真调查，并如实进行处理和上报结果；对群众举报教师违反职业道德问题，查证属实的，根据违规程度扣除分数。 | 定量与定性相结合 | 师资培训处 | |
| 2.教师教育培训 | 认真落实国家、省、市下发的教师教育政策；认真贯彻执行市教育局下发的教师培训文件，精心选拔符合条件的教师参加培训；每年组织教师进行专业化培训，合理使用教师年度培训经费。 | 定量与定性相结合 | ||||
| 五 | 编制人事（6分） | 1.防治“吃空饷”问题长效机制建立 | 建立防治“吃空饷”问题长效机制总体情况；严格人员日常管理情况;严格工资发放管理情况;严格离岗人员管理情况;严格监管管理情况;严格责任追究情况。 | 定量与定性 | 编制人事处 | |
| 序号 | 目标名称 | 具体目标 | 考核内容及标准 | 指标属性 | 责任处室 | |
| 2.编制管理 | 每月及时更新编制台账及机构编制实名制管理系统。不更新1次扣本项得分的20%，2次扣除本项得分的50%，3次以上扣除本项得分.。规范编制外聘用教师，杜绝擅自聘用外聘教师。以外聘人员台账核定数为准，单位有在核定台账以外擅自聘用教师的，扣除本项得分。 | 定量 | 编制人事处 | |||
| 六 | 财务管理（5分） | 1.预算执行情况 | 因主观原因造成预算内资金年底被财政收回，并未以书面形式请示、报告，核减相应分值。 | 定性 | 财务处 | |
| 2.财务人员管理 | 财务人员变动要以书面形式向财务处及时报备。 | 定性 | ||||
| 七 | 安全工作 （5分） | 平安校园 | 依据《郑州市教育局平安校园（单位）考核办法》考核 | 定量与定性相结合 | 安全保卫处 | |
| 序号 | 目标名称 | 具体目标 | 考核内容级标准 | 指标属性 | 责任处室 | 备注 |
| 八 | 信访稳定工作 （5分） | 1.领导班子重视信访稳定工作 | 成立信访稳定工作领导小组，建立目标责任制，有校级领导专人分管负责；将信访稳定工作纳入年度工作部署，制定、完善本单位年度信访稳定工作方案，年内召开专题会议研究、部署信访稳定工作2次以上。 | 定量与定性相结合 | 信访处 | |
| 2.信访案件办理规范 | 对在上级机关滞留、纠缠、取闹的上访人员分管校级领导在30分钟内到达现场处置；信访事项落实领导包案，工作措施到位，矛盾化解及时有效；按时限要求办好群众来信、来访、来电以及其它信访事项，并按要求上报书面材料。 | 定量与定性相结合 | ||||
| 3.防范与处置非访及时有效 | 采取有力措施减少越级上访，严禁发生赴省到京越级访；做好群体性信访稳控工作，避免发生市以上集体访；采取有效措施化解矛盾，减少重复访（2次以上）。 | 定量与定性相结合 | ||||
| 4.打击非法集资和传销工作成效明显 | 防范和打击非法集资及传销工作安排部署到位；制定宣传教育工作方案，开展日常宣传教育活动；防范和打击非法集资及传销效果明显，不出现非法集资和传销案件，不发生上访事项。 | 定量与定性相结合 | ||||
| 九 | 信息保密政务公开（3分） | 1.信息报送工作 | 依据《郑州市教育系统信息工作目标业务和考评办法(试行）》考核 | 定量 | 办公室 | |
| 2.保密工作 | 无泄密事件发生 | 定性 | ||||
| 3.政府信息公开工作 | 依据政府信息与业务公开考核细则（郑教明电〔2017〕446号）文件 | 定量 | ||||
| 序号 | 目标名称 | 具体目标 | 考核内容及标准 | 指标属性 | 责任处室 | 备注 |
| 十 | 团学 （3分） | 团教工作结合紧密，团组织及团员青年作用发挥充分 | 学校共青团组织健全，人员配备到位，“三会两制一课”制度落实严格；学生社团、学生志愿者服务等工作制度健全、执行到位、育人功能和效果发挥明显；共青团干部及及团员青年身份意识强，示范引领作用突出，开展共青团工作研究及执行落实的时间、条件、必要资源能够得到有效保障。 | 定量与定性相结合 | 团委 | |
| 十一 | 老干部工作 （3分） | 离退休老干部工作 | 建有离退休党员支部（单建或合建），有专（兼）职书记，充分发挥离退休党支部作用；加强老干部活动室建设，定期开展适当的老干部活动，积极参加市教育局组织的各项老干部活动；按要求开展走访慰问、杂志订阅、医务鉴定、健康体检等工作，落实老干部政策；按要求及时准确报送各项材料、数据等。 | 定量与定性相结合 | 离退休干部工作处 | |
| 十二 | 国家教育招生考试(3分） | 国家教育招生考试 | 根据教育部、省教育厅有关文件规定，认真贯彻落实国家、省、市国家教育考试标准化考点使用管理各项规定，积极承担全市各项国家教育考试有关工作。各考点学校原则上每年承担6次国家教育考试组考任务，每承接1次组考任务且不发生影响考试安全重大事故的得0.5分，少承接一次组考任务扣除相应分数。 | 定量与定性相结合 | 郑州市招生考试办公室 | |